Алматинская молодежь под крылом военнослужащих

Военно-инженерный институт радиоэлектроники и связи распахнул свои двери для учащихся досуговых центров Ауэзовского района Алматы, предоставив им уникальную возможность погрузиться в атмосферу военной жизни.

Визит, организованный в рамках патриотического воспитания, стал ярким событием для молодежи, интересующейся военным делом и инженерными специальностями.

Главной целью мероприятия было укрепление у школьников интереса к службе в Вооруженных силах и повышение уровня их военно-патриотического воспитания. Во время экскурсии ребятам рассказали об истории создания института, его традициях и достижениях. Молодежь узнала о порядке поступления и преимуществах обучения в стенах института, что позволило многим из них серьезно задуматься о военной карьере. Преподаватели кафедр вуза подробно рассказали о каждой из военных специальностей, объяснив, что выпускники института востребованы как в военной, так и в гражданской сферах.

Одним из ярких моментов мероприятия стало торжественное дефиле курсантов, которое вызвало восхищение у школьников. В продолжение программы было организовано спортивное соревнование, в котором участники испытали свои силы на полосе препятствий и показали меткость в стрельбе. Победители получили грамоты и памятные призы, а завершилась встреча традиционным угощением – солдатской кашей.

Школьники остались под сильным впечатлением от посещения института, многие из них выразили желание в будущем стать курсантами и посвятить свою жизнь служению Родине.

«После посещения военного института я всерьез задумался о будущем. Здесь не только учат быть сильными, но и дают отличные знания, которые пригодятся в жизни. Я бы очень хотел стать курсантом этого вуза», — поделился ученик школы № 155 Алиимран Турлахметов.

Отметим, что Военно-инженерный институт радиоэлектроники и связи часто проводит проводит мероприятия для досуговых центров Алматы, укрепляя связь между военнослужащими и молодежью, а также способствуя развитию патриотических ценностей среди подрастающего поколения.